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江苏中小学教育 共有 1483 个结果
  • 小学作文辅导班的选择

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    点津作文是一家秉承“大语文”观的小学生作文辅导机构,致力于小学生作文的教学思想和教学方法的研究与实践,帮助小学生提高写作能力,提升语文素养,以获得更多更好的教育和成功的机会。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 如何培养写作能力

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    点津作文以兴趣为先,从生活入手,将语文学习切分教学,用情景激发情感,感知深化感受,思维生出思想,帮助学生找到语言表达的钥匙。在作文教学中,融入阅读思考练习,将课外作文辅导与学校应试教学紧密结合。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 提高写作方法

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    点津作文教研中心汇集了众多一线教师,将中国传统文化与小学语文基础教育的具体实践有机结合,自主研发了一套融传统国学、中西方文化、阅读思考、作文实训于一体,并与新课标要求紧密结合的作文指导用书,创立了一套行之有效的模块化作文教学模式。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 丹阳金鹰名思语文数学英语课外一对一辅导

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    办学理念: ​‌‌ 名思教育是一家专门从事中小​‌‌学生课外辅导的教育机构,拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和管理团队,从教育软件开发、“一对多”辅导发展到“优秀教师一对一”个性化辅导。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 丹阳金鹰名思小升初初升高英语数学课外辅导

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    办学理念: ​‌‌ 名思教育是一家专门从事中小​‌‌学生课外辅导的教育机构,拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和管理团队,从教育软件开发、“一对多”辅导发展到“优秀教师一对一”个性化辅导。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 丹阳名思教育金鹰校区

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    办学理念: ​‌‌ 名思教育是一家专门从事中小​‌‌学生课外辅导的教育机构,拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和管理团队,从教育软件开发、“一对多”辅导发展到“优秀教师一对一”个性化辅导。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 丹阳金鹰名思中小学文化课一对一课外辅导

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    办学理念: ​‌‌ 名思教育是一家专门从事中小​‌‌学生课外辅导的教育机构,拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和管理团队,从教育软件开发、“一对多”辅导发展到“优秀教师一对一”个性化辅导。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 得语文者得天下!学好语文10大习惯和5种方法

    管教练效果更好立志成为三公里范围内同行业辅导效果NO.1..

    信息类别:中小学教育
    联系人:陈老师
  • 小学生作文辅导班

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    点津作文教研中心汇集了众多一线教师,将中国传统文化与小学语文基础教育的具体实践有机结合,自主研发了一套融传统国学、中西方文化、阅读思考、作文实训于一体,并与新课标要求紧密结合的作文指导用书,创立了一套行之有效的模块化作文教学模式。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 提高作文怎么做

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    点津作文是一家秉承“大语文”观的小学生作文辅导机构,致力于小学生作文的教学思想和教学方法的研究与实践,帮助小学生提高写作能力,提升语文素养,以获得更多更好的教育和成功的机会。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 如何学好小学作文

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    点津作文是一家秉承“大语文”观的小学生作文辅导机构,致力于小学生作文的教学思想和教学方法的研究与实践,帮助小学生提高写作能力,提升语文素养,以获得更多更好的教育和成功的机会。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 小学怎样作文提高

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    点津作文以兴趣为先,从生活入手,将语文学习切分教学,用情景激发情感,感知深化感受,思维生出思想,帮助学生找到语言表达的钥匙。在作文教学中,融入阅读思考练习,将课外作文辅导与学校应试教学紧密结合。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 怎样才能写好作文

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    点津作文是一家秉承“大语文”观的小学生作文辅导机构,致力于小学生作文的教学思想和教学方法的研究与实践,帮助小学生提高写作能力,提升语文素养,以获得更多更好的教育和成功的机会。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:苏老师
  • 有多少老师正偷偷爱着你的孩子 1

    管教练效果更好立志成为三公里范围内同行业辅导效果NO.1..

    信息类别:中小学教育
    联系人:陈老师
  • 一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!

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    管教练,效果更好!立志成为三公里范围内同行业辅导效果NO.1..

    信息类别:中小学教育
    联系人:陈老师